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如何使拓展訓練更有價值,更具深度?

作者:極度體驗小編  |  分類:拓展問答  |  評論:0人  |  瀏覽:  |  發布時間:2014-07-28


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摘  要:深圳拓展訓練活動要做好,就必須有可深度挖掘的項目,拿盲人方陣舉例,一個小小的正方形,很小的時候學數學已經在學了,現在就重新拿出來看看這個原理和公式是怎樣的?發現一

  深圳拓展訓練活動要做好,就必須有可深度挖掘的項目,拿盲人方陣舉例,一個小小的正方形,很小的時候學數學已經在學了,現在就重新拿出來看看這個原理和公式是怎樣的?發現一個小原理原來可以有大工作方法的大智慧。
  盲人方陣訓練目的:目標明確,團隊成員皆知,衡量目標實現與否的驗收標準也清晰明確, 制訂計劃,制訂匹配與目標的人員計劃、物資分配計劃、崗位計劃,實施計劃,測試計劃,調整計劃,最終執行計劃,檢查計劃,監控計劃,計劃有沒有被如期按既定的被執行,實施過程中根據目標看是否要調整計劃,達成目標。
  應用:將每一個要素和你的工作對照,你發現了什么?你可以做到嗎?如果答案是肯定的話,你已經前進了一大步。溝 通:面對多人團隊,成員之間如何有效溝通?傾聽和一個聲音發言才能保證信息在流通中的清晰。 應用:這很象平時的開會,開會必須有一個主持人,否則會亂成一鍋粥。
  時間:40分鐘,場地、道具、設施:1條10米長的直徑在1厘米以上的繩子,2條6米長的直徑在1厘米以上的繩子, 眼罩每人一個。安全提示:提示走得太遠的人走回來,小心周圍有障礙物絆倒他們。
  訓練辦法:邀請1-2人做安全員,或稱為現場報道的記者,但記者其實現場是不能發音的,只能看,事后才報道。請每個人戴上眼罩,戴眼鏡的要摘下眼鏡再戴眼罩。然后將他們帶分散。任務下達:請大家找到我們提供給大家的繩子,做一個最大面積的正方形。然后在每條邊上平均分布一樣多的人。時間40分鐘。繩子可以分散幾個地方放或者拉成一條長繩子放在地上,這樣就可能有很多人同時找到繩子;可以將繩子放在隊伍里不愛說話的人腳下,這樣會訓練這個人主動溝通,或者是延誤事情進度的狀況出現,作為討論時的話題。
  答案之一:(將繩子連接在一起,就已經是化零為整的一條繩子了,正方形的特點是四邊等長,四個角都是直角。能滿足這兩個條件就已經是正方形了。從基本原理上尋找方法。)
  現場表現:聰明的人還會發現有很多很多的方法,所以才鬧哄哄,因為誰都認為自己是聰明的。所以在盲的條件下才會有人堅持己見, 有人索性放棄而沉默,也有人意識到少些聲音放棄自己的想法可能會更有效,也有些人認為領導者現在組織的方法已經是OK了,所以按領導者的指揮執行。)
  變通,在討論了之后可以讓大家再蒙上眼罩做一個面積最大的三角形(或者說三個角一樣大的三角形,或者直接說等邊三角型)
  問題討論與檢討:我們大家都明確本次團隊任務的目標是什么嗎?正方形、最大的、人平均分布每條邊上、40分鐘內完成如何衡量已達到了這個目標呢?驗收標準是什么?對找目標。實現這個目標的計劃是怎樣的?分配哪些人執行?有統帥嗎?指揮和執行的人都得力嗎?為什么有些人會沉默?是否凡事都說人多力量大?如何看待多出的勞力資源?這個項目與工作和生活有什么關聯?如何應用到工作中?
  獎罰執行:根據企業預定的計劃進行。
 

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